Как научить ребенка красиво рисовать песком на стекле

Как сделать стол для песочной анимации своими руками

Игровая деятельность в кругу семьи гораздо полезнее для малышей раннего возраста, чем групповые занятия в развивающих центрах. Планшет для рисования песком с подсветкой можно сделать дома из подручных материалов. Папам понадобятся:

  • деревянный ящик;
  • подходящий по размеру кусок оргстекла;
  • гвозди;
  • изолента, скотч;
  • краска по дереву;
  • фонарик, лампа.

Процесс изготовления займет не более 1–2 часов, а детской радости не будет предела. Сделайте столик побольше, чтобы пользоваться всей семьей одновременно. Инструкция состоит из следующих шагов:

  1. Очистите деревянный ящик от лишнего, уменьшите высоту бортов. Средняя глубина пространства – 10–15 сантиметров.
  2. Уберите нижнюю крышку или сделайте прорезь для установки стекла.
  3. Поставьте прозрачную часть на нижнюю половину.
  4. Тщательно закрепите стекло планками снизу.
  5. По бокам сделайте отделения для хранения мелочей (палочек, сита, граблей). Для этого прибейте планки, отступая от края пару сантиметров.
  6. Установите ножки к столику. Высоту выбирайте по росту и возрасту младшего ребенка.
  7. Под стол поставьте яркий фонарь или электрическую лампу с хорошей мощностью.
  8. Рабочее место для маленького художника готово.

Посмотрите видео-инструкцию о том, как сделать световой стол для рисования песком своими руками дома:

Композиции из песка нельзя повесить на стену, оставить на память, чтобы показать друзьям и родственникам. Это единственный минус такого творчества. Но выход есть. Записывайте удачные занятия на камеру, фотографируйте рисунки. Сделайте ролик, наложив на слайды музыку.

Запоминание цифр и букв

Для маленьких детей, которые пока не владеют счетом и грамотой, буквы и цифры — это просто бессмысленные значки. Как легче всего их понять и запомнить? При помощи активизации ассоциативной, зрительной и сенсорной памяти.

Сначала мы показываем правильное написание буквы или цифры. Затем мы берем пальчик ребенка, и он в точности повторяет все сделанное нами. Можно завязать ему глаза, и тогда он будет рисовать символ, представляя себе его образ.

Потом переходим на уровень ассоциирования. Рисуем букву в центре подноса: «За буквой О гонится Буквоедик, давай спасем ее? Для этого придется спрятать ее в какой-нибудь предмет». Мы подключаем фантазию и стараемся создать среду, в которой ребенок раскроет свои творческие способности и особенности восприятия: до чего можно дорисовать букву О? До солнышка, до лица, до части очков, до колеса

Можно обратить внимание, что ребенок использует как ассоциацию — это слово-символ можно потом использовать для запоминания буквы. Как правило, дети, сначала запоминают, на что буква похожа, затем саму букву

А для лучшего запоминания цифр можно придумать сказку-путешествие, в которой цифры будут превращаться в различные предметы окружающего мира, чтобы кому-нибудь помочь. Например, единичка может стать столбом для линий электропередач, если в городе порвутся провода, а восьмерка порадует детей в жарких странах, превратившись в снеговика. Увлеките ребенка сказкой на песке, поиграйте сами — так вы вместе не только отдохнете, но и с пользой проведете время.

8 игр на развитие мелкой моторики

3 важных принципа развития творческого потенциала дошкольников

3 важных вопроса о раннем развитии

Размеры

Выбирая световую песочницу, не стоит забывать, что такой товар не предназначен только лишь для детей – домашние гаджеты такого типа могут использоваться и взрослыми для творчества. Крупные модели, вроде 130 на 70 см, – это как раз взрослые модели, которые для детей брать бессмысленно, потому что вся площадь все равно не будет задействована. Для ребенка любого возраста обычно выбирают размеры порядка 50 на 70 см – новичку в любом случае будет сложно мыслить масштабно и творить целые панно, а оттачивать навыки, тем более маленькими руками, будет проще именно в сравнительно ограниченном пространстве.

Обратите внимание, что столы для рисования песком выпускаются не только прямоугольной формы, но и квадратной, хотя большинство специалистов последний вариант как раз не очень одобряют. Принято считать, что квадрат чересчур сильно настраивает на соответствие правильным формам – грубо говоря, ограничивает полет фантазии ненужными рамками, мешая ребенку раскрыться

Квадратные модели окажутся в самый раз для создания симметричных шедевров, но это, согласитесь, несколько убивает уникальность картинки.

При этом важно избегать слишком уж тесных рабочих пространств – при площади творческой площадки около 30 на 40 см получается, что не оставлена возможность для широких линий, крупных и размашистых деталей, из-за чего результату не хватает художественности. Опытным путем родители и взрослые творческие люди определили, какой высоты должен быть бортик по периметру, чтобы препятствовать просыпанию песка на пол, не мешая при этом процессу творения

Каким бы маленьким ни был ребенок, борта ниже 4 см окажутся непрактичными – придется регулярно убирать помещение и задуматься о периодических пополнениях запасов песка. Общепринятой нормой принято считать высоту бортов в пределах 5-6 см – это позволяет всю столешницу, вместе со светящейся панелью, ограничить толщиной около 10 см

Опытным путем родители и взрослые творческие люди определили, какой высоты должен быть бортик по периметру, чтобы препятствовать просыпанию песка на пол, не мешая при этом процессу творения. Каким бы маленьким ни был ребенок, борта ниже 4 см окажутся непрактичными – придется регулярно убирать помещение и задуматься о периодических пополнениях запасов песка. Общепринятой нормой принято считать высоту бортов в пределах 5-6 см – это позволяет всю столешницу, вместе со светящейся панелью, ограничить толщиной около 10 см.

Советы новичкам

Осваивать нетрадиционную методику для раннего развития, развлечения детей нужно после просмотра видеоуроков или рекомендаций профессионалов. Новичкам полезно знать следующее:

Ставьте точки подушечками разных пальцев. Запоминайте, какой они будут величины. Это поможет не ошибиться в выборе пальчика при рисовании глаз, плодов, рисунка на теле животных.
Перед уроком старайтесь засыпать ровный слой песка на стекло. Используйте сито, воронки, чуть позже кулаки.
Не разравнивайте поверхность пальцами. Отпечатки оставляют неэстетичный след.
Когда малыши научатся создавать простые изображения, пробуйте создавать композиции из мелких деталей с использованием подручных инструментов.
Профессионалы минимизируют количество прикосновений к песку. Движения должны быть размашистыми, уверенными.
Выберите лучший вариант рисунка для вашего уровня. Отрабатывайте технику его создания до совершенства. Репетируйте схему несколько раз.
Перед нанесением штриха продумывайте его длину и ширину.
Рисовать песком можно на светозвуковой доске, черном отполированном столе, кухонном противне

Самое важное – контраст поверхности и сыпучего материала.

Как сделать стол для рисования песком?

Стол для занятий с песком делается поэтапно

Так как наличие света является основным преимуществом такого стола, установке лампочек следует уделить большое внимание. Важными являются и другие этапы изготовления конструкции

Этап 1: выбор акрила, стекла

Формат акрила или стекла должен подбираться по параметрам внутренней части стола.

Для безопасности детей лучше использовать акрил. Чтобы свет равномерно рассеивался, лучше использовать белый или бежевый материал толщиной 5 и более мм. Можно приобрести более толстый прозрачный акрил, но в таком случае будет видно внутреннее оснащение стола и свет будет слишком ярким. Минус акрилового покрытия – его дороговизна.

Более дешевый вариант – стекло. Оно должно быть достаточно толстым, желательно белым. Подходящие стекла можно найти в рекламных мастерских. Если материал прозрачный, можно наклеить сверху белую защитную пленку. Она поможет создать нужную интенсивность света и убережет детей, если стекло разобьется.

Этап 2: семь раз отмерь – один раз отрежь

Если лист стекла или акрила неправильной формы, рекомендуется отрезать лишнее монтажным ножом с помощью линейки. Спешить при выполнении этой операции не следует, так как нож может соскочить с линии разреза.

Акрил можно купить любого формата, а затем обрезать доски и фанеру ножовкой с учетом размера этого покрытия. Предварительно надо обработать доски на рейсмусовом станке для того, чтобы их поверхность стала гладкой.

Фанерную основу стола надо вырезать, учитывая формат акрила и толщину боковых досок. Для более точного выполнения операции можно использовать бумажную заготовку. Фанера должна покрывать бока стола, но не вылезать за них.

Доски тоже можно подрезать при необходимости. Их высота и ширина подбираются так, чтобы не было выступающих или неровных краев стола. Длина досок не должна быть меньше параметров нижнего листа фанеры, чтобы песок не высыпался наружу. Их высоту также рекомендуется делать одинаковой.

Этап 3: подрезка углов и примерка акрила

Все поверхности должны быть гладкими, чтобы дети не поранились. Острых углов также не должно быть в целях безопасности.

После определения параметров всех составных частей можно приступать к сборке стола. Доски можно соединять шурупами или гвоздями. В результате должна получится конструкция, напоминающая ящик.

Чтобы установить акрил или стекло, в верхней части получившегося ящика надо прикрепить бруски из штапика. Их размер подбирается исходя из внутренних параметров стола. Бруски также лучше прибить маленькими гвоздями.

После этого надо проверить, помещается ли акриловое покрытие в приготовленную для него рамку. Если нет, его можно подрезать. До установки подсветки покрытие устанавливать не следует.

Этап 4: электрика

Для изготовления стола с подсветкой лучше всего подойдет самоклеящаяся светодиодная лента, которая может быть разных цветов, размеров и комплектации. Она заряжается от блока питания мощностью 12 вольт. Можно самостоятельно присоединить к ленте выключатель и вилку для питания от сети.

Этап 5: установка освещения

В днище стола необходимо просверлить отверстие, через которое пропускается провод. На конце штекера, который остался внутри короба, завязывается несколько узлов, чтобы он не проваливался.

Перед закреплением светодиодной ленты внутри ящика надо разложить ее внутри, чтобы убедиться, что ее длина соответствует размерам сторон короба. В обратном случае ее можно обрезать. Лучше приклеивать ленту с конца, который ближе к кабелю подключения, чтобы не проделывать новое отверстие в корпусе стола. Для надежности можно дополнительно закрепить светодиоды двухсторонним скотчем на сгибах и углах.

Для проверки ленту следует подключить к источнику питания до установки стекла.

После этого акрил надо приклеить к брусьям из штапика. Можно закрепить его с помощью саморезов, внимательно рассчитав размеры отверстий для них, так как если они не будут больше крепежных изделий, акриловое покрытие может треснуть.

Если светодиоды купить не получается, можно использовать новогоднюю гирлянду с маленькими лампочками, предварительно подрезав ее с учетом размеров стола. Закрепить ее можно с помощью маленьких кусочков клейкой ленты.

Такое освещение будет более интересным для детей, так как цвет лампочек будет меняться. Лучше, чтобы эта смена происходила медленно, что будет способствовать расслаблению и стимуляции творческой активности детей. Мелькание ярких цветов будет утомлять их.

В чем польза этого занятия

Американский режиссер-мультипликатор Кэролин Лиф подала интересную идею педагогам и родителям, как организовать досуг малышей и заняться развитием разнонаправленных навыков одновременно.

Она создала песочный видеоролик. Герои оживали, действовали на светящейся доске. Художница рисовала их пальцами с помощью песка. Идею подхватили другие мультипликаторы. Метод создания образов и сюжета заслужил высокую оценку.

Постепенно рисование на специальной доске с песком пришло в жизнь простых обывателей. Педагоги стали практиковать такие занятия с детьми разного возраста. Увлекательный метод педагогической работы изучался с точки зрения психологии, физиологии, дидактики. Практикующие инновации учителя и воспитатели ДОУ заметили следующие полезные свойства подобных занятий:

  • Рисовать песком на стекле весело и интересно. 99% детей получают заряд положительных эмоций во время урока, развлечения.
  • У метода нет особых правил. Малыш может рисовать ладонью, одним или несколькими пальцами, создавать любые фигуры и стирать их быстро, если что-то не получилось.

  • Отсутствие ограничений снимает эмоциональное напряжение. Дети раскованы, в меру возбуждены, чувствуют себя творцами уникального шедевра.
  • Развивается моторика. Детсадовцам надоел пластилин, карандаши, тренировать ловкость пальчиков с помощью светового планшета и песка не менее полезно. Одновременно с моторикой развивается речь.
  • Совершенствуется графомоторика. Школьники развивают способность повторять контур, правильно удерживать ручку, соблюдать ритм движений.
  • Подходит для любого возраста. С удовольствием рисуют на доске ясельники, школьники и взрослые. Магия сыпучей анимации не оставляет равнодушными почти никого.
  • Избавление от стресса. Работа с песком включается в курс психотерапии по лечению неврозов, тиков, бессонницы. Здоровые дети на занятиях тоже успокаиваются, находят душевное равновесие, забывают о неприятностях.
  • Уникальный метод помогает раскрыть творческий потенциал, найти себя. Ребенок проявляет фантазию, показывает скрытые способности, не боится оценки результата.

Если рассматривать методику с точки зрения организации и материальных затрат, выявляются следующие преимущества:

  • Расходные материалы стоят дешево. Песок не обязательно покупать, используйте манку, молотый кофе.
  • Сделать планшет для рисования можно своими руками. Потребуется лампа, оргстекло, деревянная коробка. Оборудование занимает мало места в комнате и не требует особого ухода.
  • Научить малыша рисовать песком может любая мама, папа, бабушка. Для занятий не нужно специальное образование, курсы.

    Посмотрите примеры работ в интернете и смело начинайте творить.

Игровые упражнения

В домашних условиях, в детском саду, на занятиях по раннему развитию малыши учатся с помощью игры. Это лучший способ научить сложному через простое. Настольная песочница с высокими бортами и игровые упражнения для дошколят помогут вам в этом.

Тренируем пальчики

Первое знакомство с анимацией начните не с теории, а с практики. Дайте возможность потрогать, понюхать, исследовать материал. Включите подсветку в песочнице. Можно поставить негромкую музыку, чтобы малыши погрузились в процесс целиком, поняли, что сейчас будет происходить что-то необычное.

Попросите дошкольников нарисовать пальчиком на стекле любой предмет, фигуру. Пусть вдоволь повозятся с песком.

Одновременно с этим развивается моторика, воображение, внимание

Играем в прятки

Понадобятся грабли, лопатки и толстый слой песка. Раздайте ученикам маленькие игрушки (фигурки от киндера). Попросите закопать незаметно для других. Устройте соревнования, кто быстрее найдет игрушку друга с закрытыми глазами с помощью пальчиков.

Какой сюрприз у меня

Педагог прячет в песочнице разные предметы небольшой величины (пуговки, тряпочки, бумажки, фигурки, мячики, монетки). Задача детей: найти по одному предмету руками, отгадать, что это, на ощупь. В процессе понимания, ощупывания предмета нужно рассказывать о своих ощущениях, предположениях.

Клад

Песок нужно пересыпать в глубокую емкость или сундучок. Положите внутрь пиратские сокровища: бусы, монеты, карту, «драгоценные камни». Искать клад нужно одним пальчиком. С каждой находкой связывайте увлекательную историю. Расскажите ее сами или придумайте с детьми.

Камень

Найдите на улице булыжник. Пусть он будет неприятным на ощупь: холодный, скользкий, шершавый и прочее. Закопайте предмет в песке. Попросите детей одновременно прикоснуться к неизвестному предмету, рассказать, что они чувствуют, почему им неприятно и тому подобное.

Продолжите исследования в группе, когда камень извлекут из песочницы. Тактильные ощущения отвечают за формирование речи, тренируют эмоциональную выдержку.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Наш детеныш
Добавить комментарий